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感覺統合訓練師職業能力培訓

上傳時間:2020-07-05 13:34:10
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北京 - 北京

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    求學年齡

  • 開課日期:隨到隨學/常年招生
  • 上課時間:電話咨詢
  • 授課學校:眾學智匯教育
  • 上課地點:東億傳媒產業園一期2號樓902

求學價:1980

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眾學智匯教育

人氣度:7446 課程總數:10 主營業務:教育咨詢,在職培訓...... 機構介紹 ?
北京眾學智匯教育科技有限公司是一家從事職業教育咨詢,職業資格、學歷培訓、在職培訓、幼兒園職業園長、感覺統合訓練師、注意力訓練師、全腦潛能開發師、奧爾夫音樂教師、親子教師、蒙氏教師、家庭教育指導師、心理健康咨詢師培訓等多層次多形式的培訓綜合教育服務平臺。同時提供職業規劃、就業指導、招聘求職等專項人才服務,為學員學習、就業提供可靠的保障。......
  • 課程詳情
課程詳情

 

感覺統合訓練師職業能力培訓

 

 

       1972年,美國兒童心理學家和腦科學家愛爾絲博士,通過測試發現,2-13歲兒童中,感覺統合失調嚴重的兒童占10%-30%。據研究表明,中國大中城市孩子感覺統合失調率達到80%,北京大學醫學部,對3110名兒童測試發現,感覺統合嚴重失調的占21%。

 

       在美國,每100個幼兒園就有98家幼兒園內設有“兒童感覺統合會館”。臺灣地區,感覺統合訓練系統,在幼兒園中的普及率為95%,每100家大型社區內,就有80個設有大型的“兒童感覺統合訓練館”。1993年以后,北醫六院、協合醫院,開始設立專業的兒童感覺統合訓練室,感覺統合訓練在國內方興未艾。

 

      我國目前0-3歲嬰幼兒約7000萬,感覺統合測評師及感覺統合訓練師缺口巨大。醫學及教育專家認為,未來十年,優秀的感覺統合測評師和訓練師的就業前景,非常樂觀。中國管理科學研究院職業教育研究所聯合國際教師進修與教育發展學會(IEDST),匯聚優質教育資源精心打造"感覺統合訓練師職業課程培訓班",進行專業技能的培訓,在師資培訓中強調理論與實踐的結合,更加重視培養學員實際操作以及創新的能力,提升學員的崗位操作能力和進行國家認可的專業認證。

 

                              推進素質教育,創新教育方法,努力讓每個人都有人生出彩的機會!

 

培訓對象:(符合任何一條均可參加)

  • 托育中心、早教機構、幼兒園、兒童輔導機構、康復訓練中心及特殊教育機構、感覺統合訓練機構的負責人及教師;

    2、小學階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師

    3、兒童心理咨詢中心、心理咨詢工作站、心理咨詢師

    4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫務工作人員

    5、感覺統合失調的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的大學生、各大醫院的兒童保健門診從業人員、神經內科專業人員、BGDE 愛好者、

    6、對感統訓練感興趣的兒童家長、社區兒童游樂設施經營者、有志于投資和從事感覺統合訓練的相關人士、慈善家。

    7、0—12歲兒童家長

    感覺統合訓練的重要性

    感覺統合是從“大腦接受基本感官刺激,引發學習表現”延伸出來的兒童發展理論,尤其在兒童發展早期,會特別強調全身的“觸覺”、主司平衡與速度感的“前庭覺”,以及掌管肢體姿勢與位置變化的“本體覺”對兒童發展的重要性。

    感覺統合訓練能讓2—13歲孩子在游戲中通過專門設計的感覺統合訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發展,促進孩子的全面統合能力。不是刻板單調的教導兒童活動,而是采取游戲形式,使孩子樂于接受,主動參與,同時游戲的項目要有個別化、針對性的設計,符合兒童生理、心理發展水平的游戲訓練。0—3歲,兒童感覺統合基礎訓練階段,也是感覺統合失調的預防階段。2-6歲, 兒童感覺統合最佳訓練階段,也是感覺統合失調的治療階段。6—13歲,兒童感覺統合重要訓練階段,這是感覺統合訓練的矯正階段。

    培訓內容:培訓30%理論,70%實操課例;


感覺統合理論體系的形成與發展

   

1、感覺統合的定義

2、感覺統合的理論演變

3、感覺統合的教育現狀

4、感覺統合的作用

5、我國感覺統合教育的現狀

6、感覺的生理機制

7、神經系統與感覺統合

    

感覺統合與感覺統合失調

   

1、感覺統合失調的原因

2、感覺統合失調的危害

3、感覺統合失調的對策

4、感覺統合失調的預防


感覺統合教育訓練

   

1、感統訓練課程設置的理論依據

2、感覺統合訓練的目的

3、感覺統合訓練的內容和方法

4、感覺統合的本質

5、感覺統合訓練的關鍵與原則

6、感覺統合能力發展的階段

7、感覺統合訓練效果的影響因素

8、感覺統合訓練效果及課程安排

9、感覺統合訓練與學習能力

    

感覺統合的測量與評估

   

1、感覺統合能力失常的評測方法

2、感覺統合失調通過觀察的評定方法;

3、通過游戲教具快速了解孩子的感統狀況;

    

感覺統合課程的設計

   

1、感覺統合訓練計劃的制定

2、0—3歲教學設計案例

3、2—6歲教學設計案例

4、6—12歲教學設計案例

4、感覺統合訓練要點和技術要領

 

專業感覺統合教具的使用實際操作演練

   

1、感覺統合訓練的原則

2、感覺統合訓練——觸覺訓練

3、感覺統合訓練——前庭平衡覺訓練

4、感覺統合訓練——彈跳訓練

5、感覺統合訓練——固有平衡訓練

6、感覺統合訓練——本體感訓練

7、綜合訓練

    

感覺統合案例分析及訓練師職業要求

   

1、感覺統合之特殊腦力訓練

2、家庭輔助感覺統合訓練方式

3、感覺統合訓練師的職業要求

   

考核    出勤考核     試卷+實操考核

    

授課專家:  馬艷靈

國際教師進修與教育發展學會(IEDST)特聘專家

北京師范大學教育管理博士;感覺統合訓練資深講師;多元智能測評、感統體能訓練專家;每年開展近百場父母課堂,并為將近萬名嬰幼兒進行發育評量;

 

關于考核認證:

學員修完課程,并參加考試,考試通過后,獲得課程相應證書,本證書作為崗前培訓、在職培訓、職業技能提升培訓、創業培訓的證明,是勞動者任職的依據之一,是對持證人的知識水平、專業技能的客觀評價,是就業和職業評聘領域相應職業能力的最有力的證明,持證人應嚴格遵守國家相關法律、法規,恪守職業道德,證書全國通用,終身有效。

 

培訓地點:北京市朝陽區中國傳媒大學(西校區)3號樓

 

純線上培訓:學習網址:http://www.yjszedu.com/

 

費用:1980元人民幣/人(包含:培訓費、資料教參費、高級考試證書費)

 

備注:報名成功以交費為準;

 

報名方式及材料:

1、電話或微信與課程顧問老師詳細了解課程。

 

2、填寫課程報名表。

 

3、二寸紅底(或藍底)免冠彩照電子底板。

 

  • 身份證正反面電子版(拍照即可)

     

    4、學歷證(畢業證)電子版(拍照即

標簽:

感覺統合訓練師感覺統合訓練師課程感覺統合訓練師證書

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